Modelo de Torso 42 cm ,assexuado -18 peças

• O modelo é feito de plástico PVC. Na base;
• 42CM de altura;
• É feito especialmente para uso como auxílio visual no ensino de cursos de fisiologia e higiene em escolas de ensino médio;
• Ajuda os alunos a compreender a estrutura anatômica da cabeça, pescoço e órgãos internos do corpo humano;

---

Este modelo sem sexo inclui 18 partes dissecáveis:
• Torso;
• Cabeça;
• Cérebro;
• Traqueia;
• Esôfago e aorta descendente;
• Diafragma;
• Pulmão (4 partes);
• Coração (2 partes);
• Estômago;
• Fígado;
• Rim;
• Pâncreas e baço;
• Intestino;
• Vértebras e nervos espinhais.

Perguntas frequentes

• Quais são os principais tópicos abordados por esse modelo no ensino de fisiologia e higiene?
• R: Esse modelo ajuda os alunos a compreenderem a estrutura anatômica da cabeça, pescoço e órgãos internos do corpo humano.
• Quais são as partes dissecáveis incluídas no modelo sem sexo?
• R: As partes dissecáveis incluem torso, cabeça, cérebro, traqueia, esôfago, aorta descendente, diafragma, pulmão (4 partes), coração (2 partes), estômago, fígado, rim, pâncreas e baço, intestino, vértebras e nervos espinhais.
• Qual é a altura total do modelo de torso 4D Anatomy?
• R: O modelo tem uma altura de 42 cm.
• Como esse modelo contribui para o ensino de anatomia?
• R: O modelo fornece uma representação detalhada da anatomia humana, auxiliando no ensino de fisiologia e higiene em escolas de ensino médio.
• Quais são os benefícios educacionais desse modelo anatômico assexuado?
• R: Ele é uma ferramenta valiosa para ajudar os alunos a compreenderem a estrutura anatômica de forma mais detalhada.
• Como o modelo é embalado para transporte?
• R: O modelo é embalado em caixas individuais com medidas aproximadas de 55cm de altura, 56cm de largura e 59cm de comprimento.
• Quantas unidades são embaladas em uma caixa master?
• R: Cada caixa master contém 6 unidades do modelo anatômico.
• Qual é a altura da embalagem individual?
• R: A embalagem individual tem uma altura de 5cm.
• Qual é a largura da embalagem individual?
• R: A largura da embalagem individual é de 12cm.
• Quais são as dimensões da embalagem individual em comprimento?
• R: A embalagem individual tem um comprimento de 27cm.
• O material PVC utilizado é seguro para manipulação por estudantes?
• R: Sim, o PVC é um material seguro para uso educacional e manipulação por estudantes.
• Quais são os detalhes específicos representados nas partes dissecáveis do modelo?
• R: As partes dissecáveis representam detalhes da cabeça, pescoço e órgãos internos, incluindo sistemas respiratório, circulatório, digestivo e nervoso.
• Como as partes dissecáveis são fixadas umas às outras?
• R: As partes são separáveis, permitindo uma visualização mais detalhada, mas podem ser fixadas para uma representação mais completa do torso.
• O modelo inclui representação do sistema nervoso?
• R: Sim, o modelo inclui vértebras e nervos espinhais, representando o sistema nervoso.
• O modelo 4D-207 é resistente a impactos?
• R: O material de PVC oferece alguma resistência a impactos, mas cuidados devem ser tomados para evitar danos.
• Há alguma atualização prevista para o modelo ou suas características?
• R: Não há informações disponíveis sobre atualizações futuras do modelo até o momento.
• Esse modelo anatômico requer alguma montagem?
• R: Não, o modelo é fornecido em 18 partes já montadas e dissecáveis.
• O modelo é acompanhado de algum guia de utilização?
• R: Informações específicas sobre a utilização do modelo podem ser fornecidas pelo fabricante ou educador.
• Existem outras versões do modelo disponíveis?
• R: Não há informações sobre outras versões disponíveis do modelo.
• O modelo é anatomicamente preciso?
• R: Sim, o modelo é projetado para ser anatomicamente preciso e representar detalhes específicos.
• Como o modelo contribui para a compreensão do sistema circulatório?
• R: O modelo inclui representações do coração, aorta e outros órgãos que contribuem para a compreensão do sistema circulatório.
• O PVC utilizado no modelo é atóxico?
• R: Geralmente, o PVC é atóxico, mas recomenda-se verificar as informações fornecidas pelo fabricante para garantir a segurança.
• O modelo é adequado para demonstrações práticas em sala de aula?
• R: Sim, o modelo é projetado para ser utilizado como auxílio visual em salas de aula.
• O modelo inclui alguma representação do sistema linfático?
• R: O modelo inclui o baço, um órgão associado ao sistema linfático.
• O modelo é adaptável para uso em ambientes virtuais de ensino?
• R: Embora seja físico, pode ser utilizado como referência em ambientes virtuais de ensino.
• Há alguma garantia fornecida pelo fabricante?
• R: Informações sobre garantia devem ser verificadas com o fabricante do modelo.
• O modelo é recomendado para uso em cursos de enfermagem?
• R: Sim, o modelo pode ser útil como ferramenta educacional em cursos de enfermagem, proporcionando uma compreensão detalhada da anatomia humana.
• Qual é a dimensão do modelo 4D-207?
• R: A dimensão do modelo é 42cm.
• Por que o modelo é considerado "assexuado"?
• R: O modelo é descrito como assexuado porque não representa características sexuais específicas.
• Quais são os usos recomendados para o modelo 4D-207?
• R: Os usos recomendados incluem o auxílio visual no ensino de cursos de fisiologia e higiene em escolas de ensino médio.
• Como o modelo pode ajudar os alunos?
• R: O modelo auxilia os alunos a entender a estrutura anatômica da cabeça, pescoço e órgãos internos do corpo humano.
• O modelo possui características sexuais específicas?
• R: Não, o modelo é descrito como assexuado e não inclui características sexuais específicas.
• Quais são as partes que compõem o sistema respiratório no modelo?
• R: As partes do sistema respiratório incluem traqueia, esôfago, aorta descendente, diafragma, pulmão (4 partes).
• Como o modelo está montado?
• R: O modelo está montado em uma base plástica e é aberto atrás.
• Qual é o propósito da abertura atrás do modelo?
• R: A abertura atrás permite visualizar a anatomia interna do modelo.
• O modelo é adequado apenas para escolas de ensino médio?
• R: Sim, o modelo é feito especialmente para uso em escolas de ensino médio.
• Além do torso, quais outras partes do sistema digestivo estão presentes no modelo?
• R: O modelo inclui estômago, fígado, rim, pâncreas e baço, intestino.
• Quais são as partes do sistema nervoso presentes no modelo?
• R: O modelo inclui vértebras e nervos espinhais.
• O modelo pode ser desmontado?
• R: Sim, o modelo é descrito como tendo partes dissecáveis, o que sugere que pode ser desmontado para estudo.
• Qual é o tipo de base em que o modelo está montado?
• R: O modelo está montado em uma base plástica.
• Quais órgãos do sistema circulatório estão representados no modelo?
• R: O modelo inclui aorta descendente e coração (2 partes).
• O modelo representa um corpo humano completo?
• R: Não, o modelo é descrito como um torso, o que significa que representa apenas parte do corpo humano.
• Quais são os órgãos do sistema urinário presentes no modelo?
• R: O modelo inclui rim como parte do sistema urinário.
• O modelo inclui detalhes microscópicos da anatomia?
• R: As informações fornecidas não indicam a presença de detalhes microscópicos.
• Existe alguma representação específica do sistema reprodutivo no modelo?
• R: Não, o modelo é descrito como assexuado e não inclui características sexuais específicas.
• Há alguma indicação de escala no modelo?
• R: As informações fornecidas não mencionam uma indicação de escala específica.
• O modelo representa um corpo humano em posição específica (por exemplo, em pé, sentado)?
• R: As informações fornecidas não especificam a posição do modelo.
• O modelo inclui algum tipo de guia de estudo ou manual?
• R: As informações fornecidas não mencionam a inclusão de um guia de estudo ou manual.
• Quais são as vantagens do uso de plástico PVC na construção do modelo?
• R: O plástico PVC é durável, resistente e fácil de moldar, tornando-o adequado para a construção de modelos anatômicos.
• O modelo é sensível a condições ambientais específicas?
• R: As informações fornecidas não indicam sensibilidade a condições ambientais específicas.
• O modelo pode ser usado para demonstrações práticas em sala de aula?
• R: Sim, o modelo é projetado para uso como auxílio visual em sala de aula.
• O modelo inclui alguma representação de tecidos específicos?
• R: As informações fornecidas não mencionam a representação de tecidos específicos.
• Há alguma recomendação de idade para os alunos que utilizam o modelo?
• R: As informações fornecidas não mencionam uma recomendação específica de idade.
• O modelo é adequado para estudos de anatomia comparativa?
• R: As informações fornecidas não indicam especificamente se o modelo é destinado a estudos de anatomia comparativa.
• O modelo é resistente a impactos?
• R: As informações fornecidas não mencionam a resistência a impactos, mas o plástico PVC geralmente é resistente.
• O modelo é adequado para uso em ambientes de laboratório?
• R: As informações fornecidas não especificam se o modelo é adequado para ambientes de laboratório, mas seu uso em sala de aula é destacado.